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课程存档
杨宇:高考英语总复习短文改错
教师:
明小记
标签:
高中
讲座
复习课
高考专题课
李宗玥:以重点图与思维导图快速学会自然拼读系统
教师:
鱼儿宝贝
标签:
小学
讲座
拼读课
李宗玥:三十分钟教会自然拼读系统
教师:
鱼儿宝贝
标签:
小学
讲座
拼读课
马国民:高考英语3套全国卷命题密码探究
教师:
明小记
标签:
高中
讲座
高考专题课
丁克威:课件制作创意实现
教师:
Eltinchina
标签:
访谈
通用
袁昌寰:中小学英语教师论文写作
教师:
Eltinchina
标签:
小学
初中
讲座
读写课
闫小斌:促进教学的英语教师语音提升方法
教师:
鱼儿宝贝
标签:
讲座
通用
听说课
徐继田:语篇分析高考语篇的解构策略
教师:
明小记
标签:
高中
讲座
阅读课
高考专题课
倪志刚:外研版 四年级 Dad Played the Erhu 听说课
教师:
明老师.
标签:
现场课
小学
外研版
听说课
李家杰:观摩研讨会七年级示范课例:Dodgy Slimming Products
教师:
明天使
标签:
现场课
初中
阅读课
王丽丽:观摩研讨会七年级示范课例:Save the Trees
教师:
明天使
标签:
现场课
初中
阅读课
吴雄舟:观摩研讨会八年级示范课例:Assumptions & Stereotypes
教师:
明天使
标签:
现场课
初中
阅读课
Sunny:观摩研讨会七年级示范课例:Sherlock Holmes:The Top-Secret Plans
教师:
明天使
标签:
现场课
初中
阅读课
黄荣:观摩研讨会七年级示范课例:听说教学双师课堂
教师:
明天使
标签:
现场课
初中
听说课
智慧课堂
关晓瑜:观摩研讨会示范课例:Shut down for a day
教师:
明天使
标签:
现场课
初中
阅读课
朱晓燕:英语教师如何应对课程创新改革
教师:
明天使
标签:
初中
通用
程晓堂:新时代英语课程重构:从学习英语到通过英语进行学习
教师:
明天使
标签:
小学
初中
讲座
通用
顾犇:写作课展示——基于框架的内容和写作
教师:
明天使
标签:
初中
讲座
读写课
谢忠平:基于阅读支架的过程性写作实践探索
教师:
明天使
标签:
高中
讲座
阅读课
读写课
谢忠平:基于高考阅读理解题型的总结性评价
教师:
明天使
标签:
高中
讲座
阅读课
高考专题课
谢忠平:区域基地/工作室/工作坊建设思路 与特色研究实践探索
教师:
明天使
标签:
高中
通用
杨琛:上海牛津版六年级上册听说课 Picnics Are Fun
教师:
明小记
标签:
现场课
小学
牛津版
听说课
上海版
王路:基于学科核心素养的英语课堂教学案例分析
教师:
明小记
标签:
初中
讲座
李艳秋:听说课堂双师教学London Zoo 人教七年级第五课
教师:
明小记
标签:
现场课
初中
人教版
听说课
张丹:思维导图在阅读教学中的运用
教师:
明小记
标签:
初中
讲座
阅读课
温爱英:从核心素养的培养看初中英语课堂教学
教师:
明小记
标签:
初中
吴婷婷:Tintin has been popular for over eighty years 外研版八年级下册
教师:
明小记
标签:
现场课
初中
外研版
阅读课
李桂宏: 人教版八年级下册Hansel and Gretel 戏剧阅读课
教师:
明小记
标签:
初中
人教版
戏剧课
阅读课
朱晓燕:PCK 中学英语教师学科教学专门知识
教师:
明小记
标签:
初中
Betty:9节美式思维导图导学班玩转小学绘本精读
教师:
美国小学的日常
标签:
小学
讲座
绘本课
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