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关承华:《凭什么让学生服你》班主任工作经验课堂管理分享专访
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新课标、新教学、新高考学与教指南系列课程——语言能力在“新课程标准”中的解读及在课堂中的实施
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新课标、新教学、新高考学与教指南系列课程——六要素整合学习在“新课程标准”中的解读及在课堂中的实施
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高中新课程标准解读——英语学科核心素养和整个核心素养体系的关系
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周诗杰领读《课堂观察:走向专业的听评课》精读营·第二期
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【专题讲座】邵艳红:以提升写作能力为目标的读写教学模式探究
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新课标、新教学、新高考学与教指南系列课程——六要素整合学习的课程内容
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张翔:整本书阅读展示课《夏洛的网》读后讨论 八年级
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赵涯: 三年级 词汇课 Happy Birthday
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可视化语法词汇词典下载
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王志强:一年级 听说课 They're Cows
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刘君: 五年级 语法课 小学英语时态复习课
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朱萍领读《初中生英语写作指南》
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林平:基于文本分析的英语读写课堂教学设计
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共读十本书、共上十堂课 课程打卡讲义
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基于语篇分析的中小学英语阅读教学高级研修班专家讲义分享
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文晓静: 情到深处解完型
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甘琳:人教版 必修4 Unit4 How Daisy learned to help wildlife
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于玲:人教版图说语篇思维导图系列课程(七年级上)试听课
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张晓春:协同约定,约出好素养
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