课程存档
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刘晓清： A beautiful smile 阅读课
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陈伟： Family life in cities 阅读课
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鲁子问：基于核心素养背景下的英语阅读教学变革
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易仁荣：基于模块的高效整合教学 ——英语模块教学法思想与方法
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【明师访谈录】陈玲琴：如何帮助高三学生提高书面表达分数？
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易仁荣现场课：初中综合语法
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司璐： Have you ever been to a museum 阅读课
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鞠宏岩： Have you ever been to a museum 语法课
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【明师访谈录】梅德明：核心素养的核心在哪里
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【明师访谈录】温爱英：核心素养落实到课堂对教师的要求有哪些？
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【明师访谈录】高超：现场教学课设计中如何体现核心素养
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【明师访谈录】邹嫱：课堂教学中，小组活动该如何设计
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【明师访谈录】胡世霞：从新手到省一等优质课名师的转变过程
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【明师访谈录】黄璐：借班上课时，如何针对不同的学生水平去做工作？
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【明师访谈录】黄雪祥：如何解读和落实语言技能和语言能力
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【明师访谈录】王馨悦：以阅读作为推进课改的抓手
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【明师访谈录】赵杰：核心素养落地课堂实践方面的运用
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【明师访谈录】葛靓清 、唐振刚：如何有效应对公开课中出现的问题
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【明师访谈录】方化：设计公开课例时如何定位教学目标
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【明师访谈录】毕玲：教书育人的根本应该是在修身育人上
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【明师访谈录】杜效明：核心素养落实到课堂对教师的要求？
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【明师访谈录】鲁子问：基于核心素养的英语课堂什么样？
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方化：Part B let's talk &PartC story time 听说课
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张荣干：专题报告《小学英语教学视角：对批判性思维的独立思辨》
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吴晓：专题报告《小学低段英语教与学新模式探究的趋势与重点》
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张敏：专题报告《国际小学英语教与学新模式的目标与趋势》
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鲁子问：主旨报告《新一轮小学英语教育改革趋势前瞻》
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陈海燕： My weekend 听说课
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宁静娴： I want to be a class leader 阅读课
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Leath Traill：让语法课堂“活”起来的教学活动