课程存档
-
鲁子问：初中阅读示范课 Try harder or try smarter
-
刘心武： 拼读英语的价值与课程原理
-
【明师访谈录】何鸿雁：从名教师到名教研员的自我修炼之路
-
【明师访谈录】大庆市靓湖学校集体备课经验分享
-
【明师访谈录】倪志刚：小学老师要学会“出其不意”才能把控好课堂
-
李宗玥：自然拼读与阅读教学的融合创新
-
Paul：Magic E 自然拼读规则教学
-
单黎佳：自然拼读与绘本整合教学 Spot
-
叶恒：剑桥大学TKT考试培训
-
樱桃老师：从启蒙期到初级英语写作教学
-
樱桃老师：全方面掌握学生心理的课堂管理技巧
-
樱桃老师：语法教学大辞典
-
樱桃老师：绘本、儿歌与童谣教学
-
樱桃老师：自然拼读教学方法与技巧
-
张霞：Annoying Ants 绘本课
-
顾琼： Five Pies 自然拼读
-
刘宓：You are the swan in my heart 绘本课
-
【明师访谈录】谢忠平：阅读教学的几个关键问题
-
【明师访谈录】高超：名师如何修炼教学功底？
-
圆桌论坛：校本课程建设的要点、难点和突破点-张红莉、王琳
-
王清：Daddy's Hands 初中课外阅读课
-
高超： Hobbies can make you grow as a person 读写示范课
-
鲍蓓蓓： Four Seasons 绘本阅读故事课
-
王超：英文歌曲、歌谣在语音学习中的训练指导
-
李宗玥：语音规则训练、自然拼读与词汇、阅读教学及课堂设计
-
杨晓钰：基于英语学科核心素养的英语课堂教学的目标分析与达成
-
朱效灵：英语练习讲评课件（微课）制作与创意实现
-
李宗玥：自然拼读与绘本阅读系列课程
-
王茜：My Important Days 复习课
-
外教Nathan Allison：英语阅读课