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Lily730420
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《素养阅读》九年级配套音频
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石眉:基于意义的阅读课教学
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刘颖:分层教学同课异构——听说教学
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李金鹤:人教版四年级Unit 2 On the weekend听说课
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姚园园:人教版小学英语五年级上册Unit 4 What Can You Do? 故事课
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秦静静、范莹莹:高中电影视听课Mulan说课+视听课实录同课异构
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鲁子问:Tell a Mongolian Story 八年级 《素养阅读》读写整合课
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【明师访谈录】杨晓钰: 要培养学生自主学习的能力
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王欣芳:未来英语课堂,你准备好了吗?
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付安权:理念与策略:基于信息技术的有效英语教学设计
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杨宇:高考英语从“单一平面”走向“多元立体”
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夏谷鸣:整合式英语学习活动设计
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谢文辉:中小学英语教师发展状况报告调查
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【明师访谈录】朱晓燕:做小课题是促进教师专业发展的有效途径
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辜向东:谈中小学英语教学的素质与应试及优质资源利用
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李迪建:跨文化理解写作课: My Bike, My World(Part Two)
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