课程存档
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2019英语原卷500单词满分策略 （1）
教师： Teschersun -
关承华：《凭什么让学生服你》班主任工作经验分享专访
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吴熳：朗文英语教学实践领读
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新课标、新教学、新高考学与教指南系列课程——语言能力在“新课程标准”中的解读及在课堂中的实施
教师： 沉香花榭 -
叶恒：如何调动孩子初学英语的积极性？
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新课标、新教学、新高考学与教指南系列课程——六要素整合学习在“新课程标准”中的解读及在课堂中的实施
教师： 沉香花榭 -
吴熳：英语国际音标48个口型示范详解
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高中新课程标准解读——英语学科核心素养和整个核心素养体系的关系
教师： 沉香花榭 -
周诗杰领读《课堂观察：走向专业的听评课》·精读营·第二期
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叶恒：高效说课，其实有这些套路
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叶恒：课堂简笔画，画出别样精彩
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【主题分享】张向英：初中英语读写融合教学——续写篇
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【说课展示】吴利梅："361"师友互助课程模式在英语读写课上的实践性操作
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【说课展示】李思超：Summer in Los Angeles
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【说课展示】谭霖：Have you ever been to a museum?
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【说课展示】邢蕊：基于过程体裁法的写作教学经验
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【专题讲座】余秋生：以学为中心的读写课型问题设计
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【专题讲座】黄雪祥：初中英语过程写作中的读写结合微探
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【专题讲座】朱萍：初中英语过程写作教学的实践研究
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【专题讲座】邵艳红：以提升写作能力为目标的读写教学模式探究
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Classroom Management 李宗玥教你玩转英语课堂管理
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新课标、新教学、新高考学与教指南系列课程——六要素整合学习的课程内容
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500单词量高考写作满分策略（原卷讲解）
教师： Teschersun -
国家地理——Wonderful World 演示课
教师： 沉香花榭 -
陈骅：儿童绘本基础教法四大技能入门
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邵淑红：高中语法教学 时态和语态，记住各形态
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李宗玥：3首歌曲的教唱活动与学习理论指导
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张静：人教版 三年级 词汇课 How Many
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杨娅婷：重大版 五年级 综合课 Seasons of a Year
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杨彩：重大版 五年级 口语课 Our Hourses