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【明师访谈录】朱晓燕:做小课题是促进教师专业发展的有效途径
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李迪建:跨文化理解写作课: My Bike, My World(Part Two)
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付春敏、 鲁杰罗:打开绘本看世界:理解文化多样性,引导文化比较与反思
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付春敏:从英语阅读教学到跨文化理解教育
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鲁子问:分层走班课堂教学研究课——阅读专题 辩课
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Paul:short i 自然拼读教学(用身形学字母歌体感教学拼读)
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Paul:Magic E 自然拼读规则教学
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李宗玥公开课:学生写作教学
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Camtasia 喀秋莎软件微课制作官方教程
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【明师访谈录】林宇:核心素养在阅读课上是如何渗透和体现的?
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孙秀芝名师工作室(安徽)分享:阅读文本的目标设定及分析方法
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林宇:初中阅读课例 What should a good friend be like?
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张国栋:初中阅读课例 Christmas in Australia
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鲁子问:庖丁解牛与囫囵吞枣——中学英语文本解读建议
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Paul:Magic E 自然拼读规则教学
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【明师访谈录】谢忠平:阅读教学的几个关键问题
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高超: Hobbies can make you grow as a person 读写示范课
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鲍蓓蓓: Four Seasons 绘本阅读故事课
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李宗玥:语音规则训练、自然拼读与词汇、阅读教学及课堂设计
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朱效灵:英语练习讲评课件(微课)制作与创意实现
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