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【明师访谈录】徐继田：从“字词句篇”进化到“语篇分析”的英语阅读教学
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10243 免费
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【明师访谈录】付安权：英语教师课堂信息化，势在必行
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鲁子问：脚踏实地，关注课堂中发生的教育改革
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【明师访谈录】刘松：核心素养背景下如何进行高考复习？如何做科研？
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4734 免费
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【明师访谈录】杨琛：教师英语基本功，需日日练习
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【明师访谈录】邵艳红：“浙派名师”是如何炼成的
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【明师访谈录】谢忠平：阅读教学的几个关键问题
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【明师访谈录】钟鸣：中小学教师要保持自我提升的能力
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【明师访谈录】曹群珍：初中英语教学离不开“以读促写”
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【明师访谈录】李宗玥：有层次地从自然拼读到阅读教学
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【明师访谈录】倪志刚：小学老师要学会“出其不意”才能把控好课堂
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【明师访谈录】顾琼：给一线教师建议——公开课、绘本阅读、核心素养、写作训练和讲评试卷
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【明师访谈录】赵杰：英语课堂活动设计对课堂的意义
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【明师访谈录】李润利：教材与绘本融合，我们这样做
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【明师访谈录】吴雄舟：教师培养学生批判性思维的方法有哪些？
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【明师访谈录】杜效明：英语阅读文本整合，药材好，药才好
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【明师访谈录】张伊娜：常态课如何上出“精品化”效果？
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【明师访谈录】杨晓钰： 要培养学生自主学习的能力
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【明师访谈录】夏谷鸣：从“整合式学习”理念出发，从英语教学走向英文教育
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【明师访谈录】龚亚夫：在可预见的将来教师很难被机器替代
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