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曾担任上海市教材审查委员会委员，曾参与《上海市英语课程标准》的审核工作，现在是上海市教材编写组核心成员。

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本节课是介绍自己家庭成员简单信息如年龄，工作，爱好等信息。学生们通过了解文本大意获取信息，学习语言，为自己的表达输出做了铺垫。教师通过介绍自己的家庭成员信息为例创设口语任务。

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从事职前外语教师培养和在职英语教师培训工作将近30年，负责主讲“外语教学法”、“英语教材分析和教学设计”、“英语新课标解读”、“外语教师专业发展路径”、“课题研究方法和教研论文写作”等课程，长期参与全国各地国培

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图书以龙侃侃和凤闪闪的旅途为主线，介绍中国文化及各地特色，主题涉及交朋结友、兴趣交流、自然探索、学校探究、工作技能等。

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中小学一级，全国素质教育先进工作者，中国教育学会外语专业委员会会员，全国教研成果一等奖获得者，常熟市英语学科带头人，常熟市创新技术能手，常熟市第一批教育科研能手，常熟市信息技术应用能手，常熟市指导学生自学先进教师

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这次课标修订也把提炼学科核心素养作为一项重点工作。众所周知，初中英语课堂活动是教学的重要组成部分。

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中小学一级，全国素质教育先进工作者，中国教育学会外语专业委员会会员，全国教研成果一等奖获得者，常熟市英语学科带头人，常熟市创新技术能手，常熟市第一批教育科研能手，常熟市信息技术应用能手，常熟市指导学生自学先进教师

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从事职前外语教师培养和在职英语教师培训工作将近30年，负责主讲“外语教学法”、“英语教材分析和教学设计”、“英语新课标解读”、“外语教师专业发展路径”、“课题研究方法和教研论文写作”等课程，长期参与全国各地国培

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　　方化　　济南师范学校附属小学英语教师，小学英语学科带头人，多次担任山东省教师远程研修省级课程专家，承担省级课程资源专题开发、国培课程资源开发指导等工作，个人独立承担市级科研课题，鲁科版《小学英语

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国家中组部 “万人计划” 教学名师，教育部 “国培计划” 示范性教师工作坊高端研修项目主持，市团队发展计划英语写作团队主持人，中小学外语教学专业委员会常务理事。