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共读十本书，共上十堂课（第二期-阅读材料）
第6任务： 高一学生英语词汇学习中元认知策略_省略_以牛津高中_英语_模块三_四为例_刘献瑶
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任务列表
第1任务： 高中英语阅读教学中如何培养学生的_省略_判性思维能力_以一次同课异构为例_杜胜安
第2任务： 英语写作中学生批判性思维的培养_郑璐
第3任务： 寻找创新性提问切入点__培养学生_省略_课标观照下的初中英语阅读教学探究_周丽萍
第4任务： 基于英语学科核心素养的高中生批判_省略_at_Here_1_阅读教学为例_杨秀珍
第5任务： 基于语言磨蚀的高中英语词汇教学_朱利忠
第6任务： 高一学生英语词汇学习中元认知策略_省略_以牛津高中_英语_模块三_四为例_刘献瑶
第7任务： 基于英语学习活动观的词汇活动设计_冀小婷
第8任务： 例谈初中英语词汇教学_徐艳华
第9任务： 英语词汇教学的多讲与少讲_宋洪海
第10任务： 初中英语阅读教学中的学生思维能力培养_谢海峰
第11任务： 对高中英语批判性阅读教学策略的若干思考_洪晟
第12任务： 例谈基于语篇分析的中学英语阅读教学设计_刘东明
第13任务： 低年级英语教学探索_以There_省略_n_the_tree教学设计为例_曲聪聪
第14任务： 多彩英语_助力心灵成长_山科版五_省略__is_worried_教学设计_翟艳玲
第15任务： 高中英语综合阅读教学设计的实践研究_余文娟
第16任务： 核心素养视角下的英语阅读教学设计_古旭
第17任务： 例谈指向学科核心素养的高中英语阅_省略__True_North_教学为例_黄智鹰
第18任务： 指向英语学习活动观的初中英语读写_省略_Head_to_Head教学为例_李晓燕
第19任务： 对初中英语教师学科教学核心素养的探讨_蒋京丽
第20任务： 提高英语教师教育素养__促进学生英语学科能力提升_刘国权
第21任务： 小学英语教师美育教学能力的构成及_省略_径_以_Sailing_一课为例_曹利娟
第22任务： 高中英语阅读教学中学生批判性思维能力培养探究_刘桂秋
第23任务： 依托Reading_Club_提_省略__小学英语阅读社团活动的实践探索_孙颖
第24任务： 高中英语教学中培养和激发学生学习动机的策略探讨_范道平
第25任务： 小学生英语学习动机的激励策略_王丽春
第26任务： 小学英语教学中激发学生学习动机的策略探究_邢成澄
第27任务： 核心素养视阈下培养高中学生阅读素养的有效途径_杜建超
第28任务： 基于批判性阅读策略培养的初中英语阅读教学实践_庄晓瑛
第29任务： 探究利用信息化平台_提高初中英语阅读能力的策略及方法_严莉萍
第30任务： 优化小学英语阅读指导_三策略_姜银银
第31任务： 课堂观察技术在基础英语教学听评课中的运用_骆海军
第32任务： 小学英语教师的听评课艺术_桑晓宁
第33任务： 一课三省_提高英语课堂实效性_基于_教学反思_的三次听评课_王献娟
第34任务： 运用课堂观察量表提高小学英语听评课有效性的探究_文朝晖
第35任务： 浅谈小学英语游戏_陈会勤
第36任务： 小学英语游戏教学模式探究_梁茜
第37任务： 英语游戏在教学中的应用_吕金亮
