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【明师访谈录】吴雄舟:教师培养学生批判性思维的方法有哪些?
10963
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李恒平:教师提升自我最好途径还是读书科研
4486
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朱萍:课堂是培养学生学科核心素养的主阵地
6578
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李恒平:课题研究、论文撰写常见问题分析工作坊
4174
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刘良华:英语教师的教育研究与教育写作
4931
30.00元
李恒平、程晓:教材分析与评价工作坊
2880
免费
于玲:思维导图与英语教学
8783
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刘颖:分层教学同课异构——听说教学
9742
免费
鲁子问:Tell a Mongolian Story 八年级 《素养阅读》读写整合课
51668
30.00元
【明师访谈录】王欣芳:未来是一个时时处处人人可学的时代
3629
免费
【明师访谈录】杨宇: 如何从教书匠到研究型教师
4722
免费
【明师访谈录】龚亚夫、付安权:做科研需要高人指点
3671
免费
【明师访谈录】龚亚夫:在可预见的将来教师很难被机器替代
5231
免费
王欣芳:未来英语课堂,你准备好了吗?
4927
免费
付安权:理念与策略:基于信息技术的有效英语教学设计
6675
30.00元
杨晓钰:词汇的分层教学和基于语篇的阅读教学设计
19844
30.00元
谢忠平:未来课堂的教材及所带来的应对之策
3546
免费
杨宇:高考英语从“单一平面”走向“多元立体”
7506
30.00元
Lynn Mallory:What Makes Lessons Great
6682
60.00元
谢文辉:中小学英语教师发展状况报告调查
6236
免费
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