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标签:初中

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陈芳:英语学习活动观下提升学生问题解决能力的实践
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李娜:利用结构化问题解决过程,提升学生问题解决能力的阅读课
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朱善萍:初中英语教育教学设计的原则性和灵活性
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任慧芹:基于英语学习活动观的深度阅读教学,聚焦培养学生的思维品质
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杨爽:知风俗、展风采、传风尚——传统文化融入英语课堂
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