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文雅丽:用英语讲述中国故事 The Palace Museum 重庆市小学英语优质课一等奖阅读课例
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杨敏:用英语讲述中国故事 The Story of the Chinese Zodiac 重庆市小学英语优质课一等奖阅读课例
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何稚萍:基于思维品质提升与发展的小学英语阅读教学(评课)
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付春敏:基于学生思维品质提升与发展的小学英语阅读教学(评课)
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来静:基于传统文化理解的英语教学案例分析——《牛津英语话中国》Beautiful Hangzhou 六年级 阅读课
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Ross Thorburn:融合阅读教学和思维品质提升的英语教学案例分析——Career Day 二年级 阅读课
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吴雪娇:主题意义引领下的英语阅读思维工具的运用——Christmas Present for Barney Bunny 四年级 阅读课
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1380 30元
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程远:基于核心素养下思维品质的提升和健全人格的培养——Dad for Sale 三年级 阅读课
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杨晓钰:基于思维品质发展的小学英语阅读教学逆向设计
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英文名著整本书导读教师系列课
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薛欣瑶 北京市西城区志成小学《牛津英语话中国》At the Wolong National Nature Reserve示范课例
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3982 免费
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薛欣瑶  北京市西城区志成小学 《牛津英语话中国》《Let's go to Chengdu!》示范课例
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毕玲:打造“全人”教育理念下的英语高效课堂
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戈向红:大观念视域下的复习课
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孔庆民:我的英语复习课
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祝艳:小学英语复习课怎么上
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赵婧:单元整合复习示范课
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杨蕾:用语法和词汇提高写作复习示范课
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刘琦:2017版新课标下的教案设计思路参考
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姚仰南:中国风系列戏剧化改编探索 From Pages to Stages
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