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沈娜：基于单元主题意义的听说课设计
沈娜：基于单元主题意义的听说课设计
968 30元
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任慧芹：基于英语学习活动观的深度阅读教学，聚焦培养学生的思维品质
任慧芹：基于英语学习活动观的深度阅读教学，聚焦培养学生的思维品质
1044 30元
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杨爽：知风俗、展风采、传风尚——传统文化融入英语课堂
杨爽：知风俗、展风采、传风尚——传统文化融入英语课堂
978 30元
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陈丽：《中国风•吉林篇》Outstanding Scientists from Jilin Province
陈丽：《中国风•吉林篇》Outstanding Scientists from Jilin Province
989 30元
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王梦溪：《中国风•吉林篇》A Journey to Changbai Mountain
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959 30元
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赵耀：《中国风•吉林篇》The Impression of Korean Nationality
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998 30元
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罗之慧：初中英语语用知识教学——书信写作教学
罗之慧：初中英语语用知识教学——书信写作教学
908 30元
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卢琴：探究语用知识，提升交际得体性的阅读教学
卢琴：探究语用知识，提升交际得体性的阅读教学
822 30元
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舒伟：“大观念”视域下高中英语课堂模态构建与实施
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1290 30元
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何鹏：高中英语语法课之不定式做主语
何鹏：高中英语语法课之不定式做主语
1166 30元
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陈静婷：高中英语语法课之不定式做表语
陈静婷：高中英语语法课之不定式做表语
1084 30元
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梅德明：中国式现代化背景下的英语课程“教学评”基本理念与实施
梅德明：中国式现代化背景下的英语课程“教学评”基本理念与实施
2869 60元
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周琳：学科育人背景下的小学英语教育
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2722 30元
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王国玲：践行新课标，学习传统文化
王国玲：践行新课标，学习传统文化
1836 30元
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张允：读写结合的教学设计与实施
张允：读写结合的教学设计与实施
2304 30元
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霍昕彤：依托单元大作业设计，助力学生核心素养提升
霍昕彤：依托单元大作业设计，助力学生核心素养提升
957 30元
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贾秋林：由关键词引发的思考
贾秋林：由关键词引发的思考
944 30元
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杨金婷：基于单元整体教学，落实英语学习活动观
杨金婷：基于单元整体教学，落实英语学习活动观
997 30元
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熊艳艳：在单元整体教学中秉持英语学习活动观组织和实施教学
熊艳艳：在单元整体教学中秉持英语学习活动观组织和实施教学
893 30元
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樊雨：单元作业设计与课堂教学的有机融合：教-学-评一体化设计与实施
樊雨：单元作业设计与课堂教学的有机融合：教-学-评一体化设计与实施
884 30元