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您还为如何培养孩子的英语学习兴趣而苦恼吗？
您还为如何培养孩子自主阅读能力而困惑吗？
快来与樱桃老师一起学习自然拼读教学的方法与技巧吧！
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孩子热爱英语学习的金钥匙
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体验到英语学习乐趣的妙方
听听用户的心声
leo：很有趣的课程，游戏方法多样，课后资源也丰富。
peter100429：非常通俗易懂又好操作的课程~~研究phonics好多年了，总也没下定决心坐下来好好学~~这次跟着樱桃老师的课程，总算找到方向了。
1105北京卓尔妈妈：自然拼读课最近几年颇为热门，很多家长趋之若鹜。知道樱桃老师的自然拼课之前，就对樱桃老师印象深刻，她的教学活动是基于从儿童观的角度出发，而她的自然拼读课的背景，则是基于东方和西方，中国和英国的均衡融合教学，即够得着天上的星星，同时脚又稳稳的站在大地上，很接地气的课程呢。 虽然我是家长，但我还是被樱桃老师的教学方法所吸引。非常具体，非常注重细节，资源丰富，也经常在网上和我们互动，回答问题。这些手把手的自然拼读课程，对很多人来说，真的是太有价值了！
樱桃老师是谁？
英国持证教学的华人老师、家庭教育专家
樱桃老师，曾经在英国多个公立私立小学任教，积累了大量的英国小学教学经验，现为伦敦一家小有名气的私立学校老师。
在英国留学工作生活15年，留英期间取得儿童教育心理学硕士，并取得英国教师资格证，成为为数不多地地道道的中国人持有英国小学教师资格证的教师！
曾为《欧洲时报》育儿专栏作者； 为英国著名的儿童出版物BBC Fun with Phonics（引进版）撰写详尽的指导手册；并为家喻户晓的美国HIGH 5杂志引进版和鹅妈妈童谣系列等书籍杂志书写有趣且符合孩子全方位发展的游戏设计与指导手册。 她的关于儿童习惯教育和英语学习教育的文章被数不尽的报刊杂志转载刊登。
樱桃老师著有畅销家教书籍《对话的秘密》，英语教学书籍《亲子英语，玩出来》以及2016年春季隆重上市的《英语自然拼读5+1——樱桃老师手把手教你自然拼读》。
其中樱桃老师首创提出的“英语自然拼读5+1工程”运用英国科学系统的英语教学方法，结合中国孩子英语学习的现状，给中国孩子的英语启蒙注入了大量新鲜的元素。
什么是“英语自然拼读5+1工程”？
ž 5-1. 一个字母（听，说，读，写）
ž 5-2. 一首儿歌 （多听，多读，多唱）
ž 5-3. 一个亲子游戏
ž 5-4. 一本分级读物
ž 5-5.一本经典绘本
ž 1-1.一页绘本练习题
通过自然拼读学习，可以帮助孩子成为自信的独立阅读者，单个字母音的学习并不能最终到达这个目标，孩子必须做到将这些发音根据规则有效地结合起来，组成有意义的单词，才能帮助孩子阅读，因此，在每学习完几个字母发音，我们要进行口头和书面单词合成与分割，让孩子和家长有这样的意识，多跟孩子进行这些游戏，逐渐培养孩子成为独立阅读者。
模块一《自然拼读教学方法与技巧》
课程目标：
手把手教老师进行自然拼读的教学，帮助孩子成为独立而自信的阅读者与小作家！
1.重视自然拼读预备阶段（Phase 1）对于字母及字母组合学习的关键性；
2.熟悉26个字母和44个音素的教学，同时更系统更科学地教学紧邻辅音，同音异字和同字异音等phonics中的重点难点。
课程包含：
1、15课时约600分钟视频课
2、所有课程讲义PPT
3、学员专属微信社群，与全国同行交流，持续成长。并有樱桃老师与大家进行线上分享、答疑，深度交流。
赠送：
1、自然拼读海量课后资源包。（包含教学卡片、示范课例视频等，拿来就能用，樱桃老师花重金购买，全数分享给大家）
2、樱桃老师自然拼读第一阶段单词游戏卡（限前50名，先到先得！）
赠品形式：资源包为电子资料，其中示范课例视频（MP4）；教学卡片、游戏卡片为PDF，教学计划为word文件，可以打印使用。
原价：1350元，现在报名：1080元，便宜270元
（早鸟价优惠截止9月30日）
课程永久有效，樱桃老师永久答疑，解决你的所有疑问！
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樱桃老师明师培训营
为将优秀系统科学的英语学习方法在中国大陆普及化，将科学的教学理念介绍给更多的老师和家长。
自2017年10月起，樱桃老师将在明师学院开通系列课程。内容涵盖自然拼读教学、写作教学、语法教学、课堂纪律与儿童行为等精彩课程。敬请期待。
对以上课程感兴趣的老师和家长，欢迎加入微信群，第一时间获取课程通知。
进群方式：
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2、回复“樱桃”
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樱桃老师培训课程一览
模块一：自然拼读教学方法与技巧
第1课： 自然拼读整体概括
第2课： 自然拼读预备阶段 （包括游戏与教学计划）
第3课：自然拼读第一阶段—26个单个字母音
第4课：自然拼读第二阶段—字母复合音phase3
第5课：自然拼读第三阶段—紧邻辅音
第6课：自然拼读（Phase 2-5）—捣蛋词的朗读与拼写
第7课：自然拼读—单词/标题卡朗读与书写
第8课：自然拼读—句子朗读与拼写
第9课：自然拼读第三阶段—19个新字素教学内容
第10课：自然拼读第三阶段—split digraph 的教学注意点
第11课：自然拼读—双音节多音节单词朗读拼写
第12课：自然拼读第三阶段—同音异字的教学注意点
第13课：自然拼读第三阶段—同字异音的教学注意点
第14课：自然拼读Assessment—如何评估孩子的学习水平？
第15课：自然拼读 Phase 6 学习内容
模块二：语法学习那些事儿
第1课：语法教学时态—tense –past simple 一般动词与不规则动词
第2课：语法教学时态—tense –past simple —verb to be 动词
第3课：语法教学时态—tense –past perfect
第4课：语法教学时态—tense –past continuous
第5课：语法教学时态—tense –past perfect continuous
第6课：语法教学时态—tense –present simple 一般动词
第7课：语法教学时态—tense –present simple verb to be 动词
第8课：语法教学时态—tense –present perfect
第9课：语法教学时态—tense –present continuous
第10课：语法教学时态—tense –present perfect continuous
第11课：语法教学时态—tense –future simple
第12课：语法教学时态—tense –future perfect
第13课：语法教学时态—tense –future continuous
第14课：语法教学时态—tense –future perfect continuous
第15课：语法教学词性、 词类， parts of speech—名词
第16课：语法教学词性、 词类， parts of speech—名词—可数名词和不可数名词等其他关于名词的知识内容
第17课：语法教学词性 、词类，parts of speech—代名词
第18课：语法教学词性、 词类， parts of speech—动词（一般动词，规则动词，不规则动词，助动词，be 动词—there be 句型）
第19课：语法教学词性、 词类， parts of speech—动词（modal verbs 情态动词）
第20课：语法教学词性、 词类， parts of speech—形容词，比较级，最高级
第21课：语法教学词性、 词类， parts of speech—副词/感叹词
第22课：语法教学词性、 词类， parts of speech—连词/介词
第23课：语法教学标点符号
第24课：语法教学同字异音/同字同音异意/同字异音异意
第25课：语法教学比喻（明喻/暗喻）simile/metaphor
第26课：语法教学idiom/proverbs (谚语/习语)/contraction (缩写)
第27课：语法教学alliteration(头韵), onomatopoeia（拟声词）, personification（拟人化）, diminutive kitten(小词)
第28课：语法教学synonyms/ antonyms (近义词/反义词)
第29课：语法教学句子—sentences structure 1 什么是主语/谓语/宾语/
第30课：语法教学句子—sentences structure 2 compound sentences
第31课：语法教学句子—sentences structure 3 complex sentences
第32课：语法教学句子—sentences structure 4 complex sentences
第33课：语法模块内容总结
模块三：阅读理解与唱颂儿歌那些事儿
第1课：儿歌与阅读理解总概括
第2课： 唱活儿歌童谣—Rain rain go away
第3课：唱活儿歌童谣—Hickory Dickory Dock
第4课：如何挑选经典绘本与分级绘本
第5课：Guided Reading—如何引导阅读
第6课：英国幼儿园阅读面面观
第7课：英国小学1年级阅读面面观
第8课：英国小学2年级阅读面面观
第9课：英国小学3年级阅读面面观
第10课：英国小学4年级阅读面面观
第11课：英国小学5年级阅读面面观
第12课：英国小学6年级阅读面面观
第13课：如何最大限度使用分级绘本(无字书)haircut（stage 1）
第14课：如何最大限度使用分级绘本stuck in the mud
第15课：如何最大限度使用information book—What is it?
第16课：如何最大限度使用经典绘本Whatever next
第17课：如何最大限度使用经典绘本Gorilla
第18课：如何最大限度使用经典绘本Alien Love Underpants
第19课：如何最大限度使用经典绘本Handa's Surprise - Eileen Browne
第20课： The boy who cried wolf
第21课：如何帮助孩子过渡使用桥梁书 — Fantastic Mr Fox - Roald Dahl —1/2年级小学生
第22课： Charlie & the Chocolate Factory Roald Dahl — 3-6年级小学生
第23课： How to train your dragon
第24课： The secret garden — 5/6年级guided reading
第25课：莎士比亚文集
模块四：拼写规则与写作那些事儿
第1课：如何正确书写字母及拼写规则
第2课：拼写规则
第3课：拼写规则
第4课：拼写规则
第5课：拼写规则
第6课：拼写规则
第7课：关于写作那些事儿—总体介绍
第8课：字母/单词/标题卡/句子/短文书写—how to stretch the sentences
第9课：英国幼儿园写作面面观
第10课：英国小学1年级写作面面观
第11课：英国小学2年级写作面面观
第12课：英国小学3年级写作面面观
第13课：英国小学4年级写作面面观
第14课：英国小学5年级写作面面观
第15课：英国小学6年级写作面面观
第16课：各种不同的写作体裁
第17课：写作阶段—how to write a story—how to plan (introduction/build up/problem/resolution/ending)
第18课：How to write a book review
第19课：How to write a letter
第20课：How to write a poem
第21课：Persuasive writing
第22课：写作阶段—debating/advertisement(辩论/广告)
第23课： Playful Writing—writing through building Lego—Room on the Broom
第24课： Creative writing ideas
第25课： 关于写作那些事儿总结篇
模块五：课堂纪律和儿童行为那些事儿
第1课： 科学布置课堂
第2课：课堂纪律管理技巧behavior management1
第3课：课堂纪律管理技巧behavior management2
第4课：儿童教育心理学应用—思想内化与爱的五种语言介绍
第5课：儿童教育心理学应用—孩子不爱学习怎么办？
第6课：儿童教育心理学应用—孩子动作拖拉学习怎么办？（早上起床，作业拖拉）
第7课：儿童教育心理学应用—兄弟姐妹之间的那些事儿
第8课：儿童教育心理学应用—孩子不愿弹琴怎么办？
第9课：儿童教育心理学应用—餐桌礼仪很重要！
第10课：儿童教育心理学应用—责任感培养很重要！
第11课：儿童教育心理学应用—和孩子争吵过后，如何修复关系？
第12课：给老师的其他建议—Top Tips
模块六：剑桥大学TKT考试培训
第1课：TKT3个常见模块及考试总体介绍
第2课：三语一词
第3课：语言的四大技能
第4课：语言学习的背景知识
第5课：语言教授的背景知识
第6课：教学目标，教案的组成部分
第7课：如何备课，课程测试评知多少
第8课：如何使用教学资源
第9课：如何使用教辅，TKT考试相关
第10课：课堂用语知多少
第11课：学生犯错这件事，教师的角色
第12课：分组学问大，如何改正学生的错误
第13课：如何给反馈，TKT考试相关
第14课：考试相关答疑
第15课：TKT备考指南
客服电话：18513488402