教育部教育管理信息中心“基于教师在线教育技能应用与实践研究”课题

　　基于互联网及移动互联网技术的蓬勃发展，在线教育终将成为教育发展的必然趋势，对信息化环境下教师的个人素质要求越来越高。而高质量的教育，需要高质量的教师，多年来应试教育的“紧箍咒”束缚了教师的手脚，仅限一支粉笔，一本书的教学模式已无法满足信息时代的教学要求和学生需求，提升教师在线教育技能已刻不容缓。

　　为解决现阶段对教师信息技术应用能力培训存在的标准不全、模式单一、学用脱节等突出问题，全面提升教师信息技术及在线教育应用能力，促进互联网技术与教育教学的深度融合，教育部教育管理信息中心成立“基于教师在线教育技能应用与实践研究”课题，并由“互联网教育委员会”承担并实施。“互联网教育委员会”致力于以教育行业为背景、以互联网技术为手段，以“专注教育信息化•专注教师专业发展”为理念，为教师全面提升在线教育技能，建立教师专业成长体系，打造行业新标准，并在全国范围开展教师在线教育技能培训与认证工作。

　　培训对象：中小学在职教师、教育行政部门公职人员、校外培训机构老师、高校师范专业学生

　　主管单位：教育部教育管理信息中心

　　执行单位：互联网教育委员会

　　指导单位：中国智慧工程研究会，国家开放大学，中央电化教育馆，中国教育技术协会

　　教育在线教育认证：http://www.internetedu.org.cn/