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祝海伦:新课标导向下的评价——基于学科核心素养的英语试题命制案例解析
3008
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余丽丽:指向学生思维品质发展的英语阅读课堂A toothless tiger
1249
30.00元
王若语:用英语讲述中国故事,“学科思政” 与英语课堂的融合、创新与实践
1239
30.00元
圆桌论坛:英语课堂新生态探究——“中国元素”与英语课堂的融合与创新
1777
30.00元
樊波:国际理解与家国情怀,英语小课堂如何承载大文化?
1997
60.00元
杨晓钰:小学阅读教学中的写作密码:逆向教学设计的视角
1162
60.00元
鲁子问:双减之后:高质量英语教育的更多可能性
1215
60.00元
梅德明:双减政策下的英语课程作业系统建设
1344
60.00元
何稚萍:基于思维品质提升与发展的小学英语阅读教学(评课)
1293
30.00元
杨晓钰:基于思维品质发展的小学英语阅读教学逆向设计
836
60.00元
毕玲:打造“全人”教育理念下的英语高效课堂
3102
60.00元
陆原野:高效利用戏剧游戏实现英语特色教学案例展示研讨(下)
1611
30.00元
陆原野:高效利用戏剧游戏实现英语特色教学案例展示研讨(上)
3197
30.00元
陈海燕:设计真实有效学习任务培养学生思维品质(说课展示)
838
30.00元
马欢欢:绘本阅读教学中培养学生思维品质——Tortoise and His Friends(说课展示)
1491
30.00元
孙晓慧:基于英语学习活动观的阅读教学设计案例
3956
60.00元
孙晓慧:如何设计迁移创新类活动
4873
60.00元
孙晓慧:如何设计应用实践类活动
3479
60.00元
孙晓慧:如何设计学习理解类活动
4136
60.00元
孙晓慧:英语学习活动观的概念与内涵
4820
60.00元
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