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樊波：国际理解与家国情怀，英语小课堂如何承载大文化？
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2 0 60元
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付春敏：言之有理：基于文化实践的儿童英语言语逻辑培养
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0 0 60元
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杨晓钰：小学阅读教学中的写作密码：逆向教学设计的视角
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0 0 60元
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鲁子问：双减之后：高质量英语教育的更多可能性
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2 0 60元
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梅德明：双减政策下的英语课程作业系统建设
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13 0 60元
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杨蕾：用语法和词汇提高写作复习示范课
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292 1 免费
第70课2021中高考阅读理解注意的问题
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16 0 免费
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李福庆：读后续写——“韩炳华老师研讨课”观课有感
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5 0 50元
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韩炳华：读后续写（二）
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4 0 50元
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韩炳华：读后续写（一）
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5 0 50元
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丁建宁：读后续写教学点评
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2 0 50元
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夏春来：读后续写教学思路及学生作文点评
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1 0 50元
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夏春来：读后续写课例展示
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14 0 50元
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梅德明：人类命运共同体与全球胜任力——新时代青少年国际理解能力及培养路径
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70 1 免费
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张世钦：传统文化走进英语课堂案例分享——基于《牛津英语话中国》的编写与教学理念
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67 2 免费
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李宗玥、吴熳、狄梅、齐斌：圆桌论坛：英语阅读中 的可视化教学策略
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1 0 30元
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李宗玥：从字母拼读到阅读，阅读成功开始的第一步
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0 0 30元
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付洁：论文分享：五位一体·三环 五步”阅读教学模式及案例 分享
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0 0 30元
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娄云：微讲座：Exploring Stories through Educational Theatre
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0 0 30元
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谢忠平：微讲座：过程题材法写作模 式的探索与实践
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0 0 30元