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译林版英语三年级上册Unit 3 Are you Su Hai? (Story time)
译林版英语三年级上册Unit 3 Are you Su Hai? (Story time)
13 30元
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外研版三年级上册Unit 1 Let's be friends单元整体教学分析
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14 30元
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PEP三年级上册Unit 1 Lesson 2 My good friend备课思路分析
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17 30元
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王晓东：问题导向模式在小学英语PEP中的实施
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21 60元
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李静：高质量实施新教材，落实核心素养——以PEP三年级上册Unit 1 Making friends为例
李静：高质量实施新教材，落实核心素养——以PEP三年级上册Unit 1 Making friends为例
18 60元
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梅德明：以核心素养发展为导向的英语新课程建设和新教材使用
梅德明：以核心素养发展为导向的英语新课程建设和新教材使用
18 60元
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外研版三上 Period 4 Be good friends
外研版三上 Period 4 Be good friends
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外研版三上 Period 3 Friends share together
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外研版三上 Period 2 Friends help each other
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外研版三上 Period 1 Meet new friends
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人教版三上 Lesson 4 We are good friends
人教版三上 Lesson 4 We are good friends
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人教版三上 Lesson 3 I am a good friend
人教版三上 Lesson 3 I am a good friend
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人教版三上 Lesson 2 Good friends
人教版三上 Lesson 2 Good friends
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人教版三上 Lesson 1 A new friend
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指向学生核心素养发展的中华优秀传统文化与小学英语教学融合的探索与实践
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指向核心素养的 1+4+N小学英语跨学科区域协同教学实践
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运用英文桥梁书培养小学生自主阅读能力的实践与研究
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小学高年级英文整本书阅读新纪元项目式学习引领深度探索
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项目式学习视域下的小学英语跨学科作业设计与实施
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教育戏剧在小学英语零基础教学中的实践探索
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