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杨晓钰:词汇的分层教学和基于语篇的阅读教学设计
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李宗玥:面向未来学习, 重构学校图书馆
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谢忠平:未来课堂的教材及所带来的应对之策
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杨宇:高考英语从“单一平面”走向“多元立体”
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席燕:新课标背景下的高中英语“教”与“学”
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圆桌论坛:英语阅读到底应读出什么来?-鲁子问、唐锦兰、杜效明、夏谷鸣
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Lynn Mallory:What Makes Lessons Great
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夏谷鸣:整合式英语学习活动设计
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谢文辉:中小学英语教师发展状况报告调查
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鲁子问:2030中国英语教育的变与不变
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朱晓燕:PCK 英语教师核心教学能力的知识基础
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