5人加入学习
(0人评价)
鲁子问:文化传承与交流背景下的国际理解课程建设与课堂教学改革
价格 免费
课程介绍

【专家介绍】

鲁子问:博士,教授,博士生导师,教育部《英语课程标准》专家组成员、明师国际教育研究院院长

 

【讲座介绍】

教育部《英语课程标准》专家组成员鲁子问做 文化传承与交流背景下的国际理解课程建设与课堂教学改革” 主题报告。他表示,新冠时代的世界是冲突的世界,人与自然(病毒)的冲突、人与人的冲突、人与自我的冲突,而消除误解、走出误区的有效方式是促进中国理解世界、促进世界理解中国,后者尤其重要。  

 

鲁子问教授指出,国际理解教育以责任、公正、平等、自由、包容、和解、人性等为核心价值,倡导加强不同文明、文化之间的相互理解、相互尊重和相互借鉴;国际理解教育需要在对本民族文化认同的基础上,了解别国历史、文化、社会习俗的产生、发展和现状。  

 

 

建设国际理解课程,需要设定国际理解的课程目标、设计建构国际理解意识与能力的课程内容、促进建构国际理解意识与能力的课程实施、开展国际理解意识与能力的课程评价;而国际理解教育课堂建设需要注意三个方面:课堂活动与过程是教师建构所需情境支架、促进学生基于课程目标发展的活动与过程,教师的职责是为学生建构所需情境支架、设计促进学生基于课程目标发展的活动与过程,情境支架包括学习内容、学习活动、学习过程。  

 

鲁子问教授认为,基于国际视角与思维方式的国内视角与思维方式,国际理解教育课程与课堂才真正具有可能

授课教师

明老师

课程特色

视频(1)
文档(1)

最新学员

学员动态

军哥嘹亮 开始学习 鲁子问
军哥嘹亮 加入学习
show出你的风采 加入学习