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【明师访谈录】邹嫱:课堂教学中,小组活动该如何设计

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  邹 嫱   青岛淮阳路小学教师,2002 年参加工作

【明师访谈录】邹嫱:课堂教学中,小组活动该如何设计

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  邹 嫱   青岛淮阳路小学教师,2002 年参加工作

中国英语能力等级量表下载

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明师访谈录记者已经采访了《中国英语能力等级量表》的研制工作主持人刘建达教授,不日将于明师学院上线,敬请关注。   版权归原作者所有,不得用于其他商业用途。

【明师访谈录】王馨悦:以阅读作为推进课改的抓手

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您所在的教研开展了哪些与核心素养相关的教研活动?   4. 推荐一本最近您正在读的书。  

黄荣:双师教学 五年级听说课

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多年少儿英语教学工作经验,先后在贝乐学科英语和玛玛洛可少儿英语任教学主管。 【课程简介】 【讲师风采】 【观众评价】  

跨文化交际教学点评与答疑 (Part Two)

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Ludgero Rego   澳大利亚南澳省教师培训中心语言教育专员,数年来一直致力于澳大利亚与欧洲、亚洲多所中小学之 间的学术交流工作,设计研制了系列教师培训课程并在多所 学校进行了实地的培训工作

【明师访谈录】杨琛:教师英语基本功,需日日练习

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【名师介绍】 杨琛 上海启秀实验中学英语教研组组长,爱岗敬业、乐学善思、积极进取,已在教育第一线工作了近18年的她,依旧以不变的热诚去挑战每一个教育的高度,以不变的热情去关爱每一位孩子,让每个孩子都快乐的成长

朱萍:课堂是培养学生学科核心素养的主阵地

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国家中组部 “万人计划” 教学名师,教育部 “国培计划” 示范性教师工作坊高端研修项目主持,市团队发展计划英语写作团队主持人,中小学外语教学专业委员会常务理事。

张燕燕读书会分享:绘本课如何讲故事?

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工作中,张燕燕老师一直本着“在学中干,在干中学”的态度,认认真真学习,兢兢业业工作

黄荣:观摩研讨会七年级示范课例:听说教学双师课堂

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多年少儿英语教学工作经验,先后在贝乐学科英语和玛玛洛可少儿英语任教学主管。   【课程简介】