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【主讲专家】温爱英，江西省教育厅教学教材研究室英语教研员，英语教育硕士，江西省英语学科带头人。国家基础教育实验中心外语教育研究中心委员。

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针对这一系列英语阅读教学中的重难点问题，孙琳博士工作室推出 “六大阅读策略教学“系列课程，从 “What？Why? How?”

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讲师简介：吴青梅：福建省普通教育教学研究室教研员。（本课程为吴青梅老师对查桂芳、贺光艳老师的示范课进行的课程分析和总结。）

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在第三届中国英语教师发展大会上，江西省教育厅教学教材研究室英语教研员温爱英老师提出，教学中的思维品质，看不见摸不着，但却会对学生产生重大影响。

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【专家介绍】温爱英江西省教育厅教学教材研究室英语教研员，中学英语特级教师。【课程介绍】温爱英老师提出，教学中的思维品质，看不见摸不着，但却会对学生产生重大影响。

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【主讲老师】黄雪祥：浙江衢州柯城教研室初中英语教研员【课程展示】

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　　葛靓清 2010 年参加工作，庐阳区“教学能手”。

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【课程介绍】江西省教育厅教研室英语教研员温爱英做《英语学科之语言能力——从如何测到如何教》主题讲座。

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【名师介绍】吴青梅福建省普通教育教学研究室英语教研员《福建省小学英语全国赛获奖教学设计》主编【精彩看点】好的教学设计是怎样的？

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【名师介绍】袁昌寰北京教育学院教授，北京教育学院督导室专家。主持国家级、省级多个教育科研项目，出版著作、教材30余部，在国内外学术刊物上发表论文数十篇。