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wuxue1989
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鲁子问:英语教师教育专业能力发展建议
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谢昕呈:蟹老板英语师资班小课授课精华
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叶恒:TKT考试初探-最新真题核心词汇讲解(试听课)
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赖泽锋:人教版高三听说课 Honesty
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付安权:理念与策略:基于信息技术的有效英语教学设计
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杨晓钰:词汇的分层教学和基于语篇的阅读教学设计
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杨宇:高考英语从“单一平面”走向“多元立体”
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圆桌论坛:英语阅读到底应读出什么来?-鲁子问、唐锦兰、杜效明、夏谷鸣
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Lynn Mallory:What Makes Lessons Great
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夏谷鸣:整合式英语学习活动设计
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朱莉芳:高三写作专项训练(书面表达提升)
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【明师访谈录】张永军:高考复习词汇课的误区及对策
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【明师访谈录】谷娜:如何促进学生写作技能、解决写作中的问题?
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【明师访谈录】曹娜:如何提升语篇与阅读能力、激发英语学习兴趣?
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曹群:初中阅读课例 Best friends
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张国栋:初中阅读课例 Christmas in Australia
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鲁子问:庖丁解牛与囫囵吞枣——中学英语文本解读建议
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【明师访谈录】谢忠平:阅读教学的几个关键问题
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【明师访谈录】高超:名师如何修炼教学功底?
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