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王丽莉:人教版三年级上册Unit 5 The colourful world
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王若语:落实新课标,用好新教材
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夏春娥:学习新课标,研究新教材,践行新课堂
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【主题讲座】李 静:人教版三年级上册Unit 5 The colourful world单元整体分析
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【说课+课例展示】张梦雨:人教版三年级上册Unit 5 The colourful world (Lesson 3 Colours can talk)
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【说课+课例展示】汪效轩:人教版三年级上册Unit 5 The colourful world (Lesson 1 Mixing colours)
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【主题讲座】李 冰:人教版三年级上册Unit 5 The colourful world单元整体分析
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【评课+主题讲座】汝 泓:因材施教,学思用创——译林版三年级英语新教材实践探究
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【课例展示】徐 舒:人教版三年级上册Unit 5 The colourful world (Part B Let’s learn & Start to read)
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【课例展示】杨 菁:译林版三年级上册Unit 5 She's my mother (Story time)
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杨 璐:指向素养落地的单元整体教学设计——以外研版三上Unit 3 It’s a colourful world教学设计为例
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【课例展示】杨晓璐:外研版三年级上册Unit 3 It’s a colourful world (Period 2 Magical Colours)
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【课例展示】任伟娜:外研版三年级上册Unit 3 It’s a colourful world (Period 1 Colours Around Us)
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【课例展示】杨 阳:译林版三年级上册Unit 8 I can do this for you (Story time)
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王天奇:译林版三年级上册Unit 3 Are you Su Hai (Story time) 课例解读
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刘计冉、殷春晓:外研版三年级上册Unit 1 Let's be friends单元整体教学分析
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杨 璐:外研版三年级上册Unit 1 Let's be friends教学解析
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郭 颖:PEP三年级上册Unit 1 Lesson 2 My good friend备课思路分析
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李 静:高质量实施新教材,落实核心素养——以PEP三年级上册Unit 1为例
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