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指向学生核心素养发展的中华优秀传统文化与小学英语教学融合的探索与实践
指向学生核心素养发展的中华优秀传统文化与小学英语教学融合的探索与实践
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指向核心素养的 1+4+N小学英语跨学科区域协同教学实践
指向核心素养的 1+4+N小学英语跨学科区域协同教学实践
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运用英文桥梁书培养小学生自主阅读能力的实践与研究
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31 免费
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小学高年级英文整本书阅读新纪元项目式学习引领深度探索
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项目式学习视域下的小学英语跨学科作业设计与实施
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教育戏剧在小学英语零基础教学中的实践探索
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基于中华文化传承的小学英语项目式阅读活动实践探索以“探寻多彩中国节日,传承中华传统文化”项目为例
基于中华文化传承的小学英语项目式阅读活动实践探索以“探寻多彩中国节日,传承中华传统文化”项目为例
33 免费
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核心素养背景下小学英语戏剧教学 5E模式理论建构与实践探究
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44 免费
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多技术融合的小学英语教学评研训一体化
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北京版三下U6 Get to Know My Week (A Happy Space Week)
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193 免费
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基于多元智能理论的课堂评价设计
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179 免费
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基于英语听说测评系统的评价应用研究
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172 免费
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课堂评价中的问题链与表现性任务设计
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156 免费
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人教版三下U3 Learning Better Lesson 3
人教版三下U3 Learning Better Lesson 3
162 免费
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外研版三下U2 Know Your Body-Start up (A Snowy Day)
外研版三下U2 Know Your Body-Start up (A Snowy Day)
166 免费
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王晓东：“教师基本功”在课堂教学的作用
王晓东：“教师基本功”在课堂教学的作用
166 免费
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孙晓慧：基于英语学习活动观的教学设计理念与实践
孙晓慧：基于英语学习活动观的教学设计理念与实践
411 60元
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孙晓慧：中小学英语单元整体教学设计理念与方法
孙晓慧：中小学英语单元整体教学设计理念与方法
318 60元
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孙晓慧：基于教学评一体化的教学设计理念与实践
孙晓慧：基于教学评一体化的教学设计理念与实践
246 60元
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梅德明：以核心素养发展为导向的英语新课程建设和新教材使用
梅德明：以核心素养发展为导向的英语新课程建设和新教材使用
511 60元