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TAC牛津英语话中国戏剧小组剧本写作 Writing Principles
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夏谷鸣:基于全球化的英文教育任务与使命——漫谈英语教材的本土文化元素
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核心素养教学实践引领—小学英语“浙派好课”
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孙克瑞:自然拼读,你该了解的13个关键性问题
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鲁子问:《牛津英语话中国》课程教学实践建议
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何浩程:Module 6 Unit 1 The magic paintbrush. 改编 新标准《英语》四年级
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陈瑾瑜:阅读写作 六年级  Unit7 Films Period 3 Films I like
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伊仁杰:绘本阅读课 Dick Whitington , Lord Mayor of London
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陈晓云:英文名著整本书阅读《夏洛的网》示范课
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李福庆:读后续写——“韩炳华老师研讨课”观课有感
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韩炳华:读后续写(二)
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丁建宁:读后续写教学点评
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夏春来:读后续写教学思路及学生作文点评
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夏春来:读后续写课例展示
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杜效明、毕玲:创新课堂教学思路,培养学生的综合素养 课例评析
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付春敏、毕玲:在英语课程中融入传统文化教学的有效方式 课例评析
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叶恒:《牛津英语话中国》 At the hotpot restaurant 四年级 课例展示+说课分享
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