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核心素养测评落地的若干问题探讨
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基于问题设计的英语学习问题解决方案探究
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“走心”又“走新”躬行育人实践
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扎根课堂做课例研究 -- 高校携手一线教师深度参与新课程改革的实践探索
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王晓东：“教师基本功”在课堂教学的作用
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242 免费
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龚亚夫：任务型教学推进核心素养落地
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尹君：成为更好的学习者——英语教师的文化素养提升之管见
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2474 免费
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刘琦：新课程标准背景下的教案设计
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2662 免费
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孙婕婧、邵纯：班级英语阅读集结号，为孩子的课外英语阅读开一扇窗
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1665 免费
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刘晓灵、黎燕：暑假作业创新布置，让孩子们爱上英语
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鲁子问：英文名著阅读指导：读什么、怎么读？
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李宗玥：趣味亲子阅读——家长如何帮助孩子叩开英语绘本阅读的大门
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深圳实验学校光明部英语组：高效阅读课堂——如何借助阅读圈，践行英语学习活动观
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《小王子》集训营专家导读培训与名师经验分享
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整本书阅读：鲁子问教授直播答疑
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新课标、新教学、新高考学与教指南系列课程——语言能力在“新课程标准”中的解读及在课堂中的实施
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新课标、新教学、新高考学与教指南系列课程——六要素整合学习在“新课程标准”中的解读及在课堂中的实施
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高中新课程标准解读——英语学科核心素养和整个核心素养体系的关系
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新课标、新教学、新高考学与教指南系列课程——六要素整合学习的课程内容
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基于语篇分析的中小学英语阅读教学高级研修班专家讲义分享
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