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鲁子问:英文名著整本书阅读的价值和方法
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课程介绍

讲师介绍

鲁子问:

教育部《英语课程标准》专家组成员、中国民族师范教育研究中心主任、明师国际教育研究院院长。

课程简介

鲁教授在他的报告中指出,核心素养时代,阅读教学需发展为阅读教育,课文教学可以是阅读教育,但阅读教育不是单纯的课文阅读教学,语言发展不是阅读教育的第一目的。同时,他介绍了整本书阅读教学的深层意义:通过探索整本书的主题、内容、结构、人物关系、情节发展等,发展整体世界观、整体认知视角、整体认知与整体思维方法。通过整本书系统阅读,深度理解作者所建构的价值与意义、作品的结构美与语言美等。在整本书阅读过程中,建构更丰富的读者自己的价值与意义,形成更整体、更复杂的阅读体验。