【讲座精华】 华东师大出版社高教分社李恒平副社长与黄冈师范学院岑海兵院长则在工作坊中，以小组讨论及针对性指导的方式对课题研究常见问题及论文撰写与投稿常见问题进行了分析，对参训学员提前上交的教研计划、课题构思和论文进行问题梳理

专访主题：让学生“服”，是今天的为师之道 主讲人：关承华 北京市海淀区育英中学高级教师，北京市“紫禁杯”优秀班主任。从教32年，担任班主任、年级组长30年。著有经典畅销书《凭什么让学生服你》、《别和青春期的孩子较劲》、《9节课，教你读懂孩子》，在中小学校和家长中极具影响力。   主讲内容 ...

2、当面临借班上课时，您是如何去针对不同的学生水平去做工作？ 　　3、站在观摩公开课的角度，你觉得我们现在观课当中，大家需要注意一些什么问题? 　　

【课程简介】 序言 一、基地/工作室模式的探索 二、基地/工作室的定义 三、基地/工作室的运行 四、基地/工作室的创新之处和反思总结 结尾   【课堂展示】   本课程为线上虚拟产品

上海市英语教育教学研究基地专家组成员、上海师资培训中心专家库成员、华东师范大学外语学院硕士论文评审专家和答辩主席、国家教师资格证考试考官、曾担任上海市教材审查委员会委员、曾参与《上海市英语课程标准》的审核工作

【专家介绍】 郎 艳：中学英语高级教师，杭州市名师乡村工作室导师，钱塘新区英语一层次名师，杭州市职称评审专家人才库成员。   【课程介绍】 部分课件展示

石眉工作室介绍： 合肥市第四届名师工作室，市级仅有两个初中英语工作室之一。成员来自合肥市三个区县，九个不同的学校。且都为区县级骨干教师以上荣誉获得者。

石眉工作室介绍： 合肥市第四届名师工作室，市级仅有两个初中英语工作室之一。成员来自合肥市三个区县，九个不同的学校。且都为区县级骨干教师以上荣誉获得者。

承建“浙江省名师网络工作室”一个，工作室成员达1164人。 【课程简介】 罗敏江老师在本课中，从近20年的初中英语阅读教学进行分析，让老师们了解现在为什么要开启英语教与学的阅读+ 时代。

明师国际教育研究院，依托北京外国语大学、北京师范大学、广东外语外贸大学等高等院校， 集上百位中外专家，建数百个明师工作室，挖掘一线潜力讲师， 打造英语学科素养、阅读教学、听说教学、高考备考等高品质服务。