【工作坊介绍】 工作坊由孙晓慧副教授领衔，从指向学科核心素养发展的英语学习活动观视角，围绕活动观概念与内涵、学习理解力类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动及阅读教学设计等内容开展主题学习。

【工作坊介绍】 工作坊由孙晓慧副教授领衔，从指向学科核心素养发展的英语学习活动观视角，围绕活动观概念与内涵、学习理解力类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动及阅读教学设计等内容开展主题学习。

【工作坊介绍】 工作坊由孙晓慧副教授领衔，从指向学科核心素养发展的英语学习活动观视角，围绕活动观概念与内涵、学习理解力类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动及阅读教学设计等内容开展主题学习。

【工作坊介绍】 工作坊由孙晓慧副教授领衔，从指向学科核心素养发展的英语学习活动观视角，围绕活动观概念与内涵、学习理解力类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动及阅读教学设计等内容开展主题学习。

【主讲明师】   王伊菊：   江苏省连云港市教育局教研室小学英语教研员，曾获全国中小学外语教师园丁奖、市政府表彰名师。

浙江省教坛新秀、金华市初中英语优质课一等奖、金华市英语教师素养大赛一等奖及最佳才艺奖、金华市中小学教师教育技术应用能力大赛一等奖、金华市中考命题一等奖、永康市优秀班主任等荣誉；撰写的论文曾多次获金华市教研室、

为了锻炼和提高自己的英语专业能力，我做过很多很笨的事情，比如，托福、雅思的试卷我做过几十套，GMAT出国考试，PETS, MBA英语，每年全国英语高考题，专八等试卷不记其数，可是英语只是提高了应试能力……后来在日常的教学工作中

为了锻炼和提高自己的英语专业能力，我做过很多很笨的事情，比如，托福、雅思的试卷我做过几十套，GMAT出国考试，PETS, MBA英语，每年全国英语高考题，专八等试卷不记其数，可是英语只是提高了应试能力……后来在日常的教学工作中

在工作中，一直本着“在学中干，在干中学”的态度，认认真真学习，兢兢业业工作。

曾荣获“第四届全国中小学外语教师教学能手”称号、被评为“丰台区优秀教育工作者”、在“北京市初中教师教学基本功培训和展示活动中荣获笔试和说课展示一等奖”、在“全国中考英语改革及中考英语总复习教学研讨会，暨第五届全国中考英语总复习教学优秀课例展示活动中荣获一等奖