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【明师访谈录】葛靓清 、唐振刚:如何有效应对公开课中出现的问题

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  葛靓清 2010 年参加工作,庐阳区“教学能手”。

温爱英:基于思维品质培养的读写教学设计

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  在第三届中国英语教师发展大会上,江西省教育厅教学教材研究英语教研员温爱英老师提出,教学中的思维品质,看不见摸不着,但却会对学生产生重大影响。

温爱英:基于思维品质培养的读写教学设计

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【专家介绍】 温爱英 江西省教育厅教学教材研究英语教研员,中学英语特级教师。    【课程介绍】 温爱英老师提出,教学中的思维品质,看不见摸不着,但却会对学生产生重大影响。

【专题讲座】黄雪祥:初中英语过程写作中的读写结合微探

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【主讲老师】 黄雪祥:浙江衢州柯城教研初中英语教研员   【课程展示】

温爱英:英语学科之语言能力——从如何测到教

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【课程介绍】 江西省教育厅教研英语教研员温爱英做《英语学科之语言能力——从如何测到如何教》主题讲座。

吴青梅领读《福建省小学英语全国赛教学设计》精读营 · 第二期

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【名师介绍】 吴青梅 福建省普通教育教学研究 英语教研员 《福建省小学英语全国赛获奖教学设计》主编   【精彩看点】 好的教学设计是怎样的?  

袁昌寰:中小学英语教师论文写作

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【名师介绍】 袁昌寰 北京教育学院教授,北京教育学院督导专家。主持国家级、省级多个教育科研项目,出版著作、教材30余部,在国内外学术刊物上发表论文数十篇。

张凝:中小学英语学科育人与课堂教学实践案例

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【课程介绍】 广东省东莞市教育局教研小学英语教研员张凝基于马老师和陈老师的课例,做分析与讲座:《中小学英语学科育人与课堂教学实践案例》。

袁昌寰:中小学英语教师论文写作

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【名师介绍】 袁昌寰 北京教育学院教授,北京教育学院督导专家。主持国家级、省级多个教育科研项目,出版著作、教材30余部,在国内外学术刊物上发表论文数十篇。

【明师访谈录】温爱英:核心素养落实到课堂对教师的要求有哪些?

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  温爱英   江西省教育厅教学教材研究英语教研员,英语教育硕士,江西省英语学科带头人。