【课程简介】
本课获2016年珠海市级优课。
【编辑推荐】
在这堂体现了核心素养内涵的复习课中,林佩珊老师应用了唱歌、游戏、TPR(Total Physical Response)、比赛、猜测等教学方法,将一堂关于水果的复习课上得香气四溢,多姿多“彩”。孩子们也在复习课的后半段进行了任务式学习,找到了自己心仪的朋友。
谁能让一节复习课如此精彩纷呈,学生情绪昂扬,个个动手参与?林老师就能通过她精心的设计做到!
这堂课中的设计思路,体现了人教社陈力老师的一个观点“用教音体美的方法教英语”,语言技能类的学习,主要不是靠教师讲,也不是靠理解,而是靠学习者反复模仿,反复体验,反复练习。
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【教师简介】
林佩珊,华中师范大学英语硕士,从教以来孜孜钻研教学教法,笔耕不缀。
曾获广东省小学英语单元教学设计与录像课例交流评选教学设计二等奖
广东省中小学信息技术教育优秀论文、教学设计评选交流活动教学设计《6 Let's sing!》一等奖
全国中小学教师论文大赛中论文《利用信息技术优化小学英语教学评价机制》广东省二等奖
《故事情境教学法在小学英语教学中的实践研究》被评为珠海市2015年度教育教学论文一等奖
微课《Unit 2 Colors》在香洲区首届优秀微课一等奖