【课程简介】
本课获2016年安徽省省级优课。
【编辑推荐】
在我挑选能够体现“核心素养”这个主题的课程时，刘巍老师的这堂课进入了我的视野。曾经有幸采访龚亚夫老师，探讨如何培养学生的核心素养。他建议老师们突破教材，从课外资料中获取有营养的内容，丰富学生的语言知识，训练学生的语言能力。
刘巍老师这堂课，就体现出来教师的教材观非常灵活，“无意”中体现了培养学生核心素养的要求。他把经典的英语歌曲的分析引入课堂，让学生体味亲情友情爱情的美好，还分析了歌词的押韵，请学生试着仿写，最后展示评价。这堂课始于歌声，终于歌声，余音绕梁，难以忘怀。
【评课问题】
- 刘巍老师上课的课堂目标是什么？他达到了这个目标吗？通过什么手段？
- 刘巍老师上课的精神状态如何？
- 刘巍老师上课的节奏把握得怎么样？
- 刘巍老师上课课堂广度、深度和高度体现在何处？
- 刘巍老师用什么来吸引学生上这一堂课？
- 刘巍老师上课用了哪些工具和设备确保课程顺利进行？
- 刘巍老师这堂课还有什么地方可以继续改进？
【教师简介】
刘巍，安徽科技学院英语学士，从教以来孜孜钻研教学教法，乐于探索各种教学方式。
曾获安徽省英语优质课大赛一等奖。
安徽省中学英语单元教学设计与录像课例交流评选教学设计二等奖。
2016"一师一优课"安徽省优质课
淮北市中小学信息技术教育优秀论文、教学设计评选交流活动教学设计《英语教师在英语教学中的角色》一等奖
淮北市教学论文《英语语法教学初探》二等奖
【参考资料】
Westlife - -伴奏.mp3
See You Again 电影-速度与激情7-片尾曲 中英字幕.mp4
Seasons In The Sun 英文字幕版-- Westlife.mp4
Introduction of the song.mp4
修改稿 5 seasons in the sun 定稿.ppt
【教师简介】刘巍，安徽科技学院英语学士，从教以来孜孜钻研教学教法，乐于探索各种教学方式。