NLP运用于初中英语口语教学的行动研究

　　讲师简介：

　　成宇宏，女，湖南师范大学英语学科教学方向硕士研究生，中学英语高级教师。2015年湖南省十二五规划一般资助课题《NLP运用于初中英语口语教学的行动研究》的课题主持人。全国公共英语等级考试四级考官，中学教师资格证面试考官，TESOL英语教师，TESOL商务英语教师，NLP亲子导师，NLP专业执行师，NLP高级执行师(在读)。

　　课程简介：

　　NLP是神经语言程序学 (Neuro-LinguisticProgramming) 的英文缩写。是由美国的理查德·班德勒(Richard Bandler)和约翰·格林德(John Grinder)于1976年创立的一个新兴的最实用的心理学流派，被称为心理学的“纳米技术”。它的应用范围广泛，但用在英语教学上的不多。

　　因此，本人多年来一直在潜心钻研如何把NLP直接运用到英语课堂上来，激发学生学习兴趣，激活潜能，使学生乐学、好学、学好。终于在2015年成功申报了省教育科学“十二五”规划课题《NLP运用于英语口语教学的行动研究》，提出了英语口语课堂的NLP六步教学策略和教学方法，使学生通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉多种感官，运用图像、声音、感受等来学习记忆，极大提高学生运用英语口语能力，从而促进学生身心健康发展，达到立德树人的培养目标。

　　以下课程是湖南省教育科学十二五规划课题“NLP运用于英语口语教学的行动研究”的实验课。