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万志敏:Summary of Argumentation
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课程介绍

抗”疫“特辑:《议论文概要写作:Summary of Argumentation》

本节课程围绕一篇关于“疫情期间组织在线教学“的文章展开,根据这个紧密结合当下热点并且学生亲身经历的话题,引导学生深入探讨如何有效总结自己的观点,并清晰有效进行表达,包括观点提炼/文章组织结构/语句表达等。

教师介绍

万志敏,北京四中房山校区英语教师。从事高中英语教学工作十九年。在教学中,在致力于发展学生综合语言素质的前提下,注重发挥外语教学对学生人格、思维、生活等全面提升的作用。曾获得2012年北京市首届高中教师新课程基本培训和展示活动中荣获英语学科二等奖2014年应用思维导图辅助高中英语写作教学的研究》北京市2013-2014学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖2015年 《论高中英语教学中的美育渗透荣获北京市中小学第八届京美杯征文一等奖;另有多个教学设计和课例获得北京市和区级各项奖励。2017年 Kong Goes for Folk 获北京市高中英语课例评选一等奖并被收录到一师一优课”电教资料库。2019年Unit 6 Lesson2 Great Buildings 被中国教师教育网收录,并在房山区2019年教学设计及课例评选活动中获一等奖。2019年A job worth doing 荣获第六届全国“绿色课堂杯”青年教师优质课观摩展示活动高中英语组一等奖。同时不断参与教学研究、培训、及各类学术会议,提升教学能力。如北京市房山区“十三五”高中英语教师专业素养提升培训班,并分别获得演讲比赛和微课展示一等奖。所指导的学生两次参加首都中学生外语展示之英语短剧,分别获得北京市二等奖和三等奖。
 

说明:本课件为原创。

资源出处:报道原文取材于China Daily