【讲师介绍】

张云建

重庆市第一中学校清北班教师、高考状元导师、重庆市市级骨干教师、 “2017-2018年度中国教育学会优秀个人会员”、全国中小学外语教师名师、全国中小学外语教师园丁奖、全国中小学外语教师教学能手、西南大学外国语学院教育硕士导师、长江师范学院外国语学院师范生指导特聘专家、重庆市教育学会中小学外语教学专业委员会理事。

具有丰富的高中英语教学教研经验，在一线担任英语教师21年，多次获得全国及省市赛课一等奖，包括教育部“一课一名师，一师一优课”赛课“部优”；“2017年重庆市高中英语教师优质课展评一等奖。”

参与重大版普通高中课程标准实验教科书高中英语教材1-7册的修订编写，主编参编书籍十几本，并有数十篇论文发表与国家级期刊（含3篇核心期刊）或获全市、全国论文评比一等奖。近两年受邀进行国培、市培或区级以上讲座数十场。

【课程介绍】

课程体现“立德树人”的根本教育目标。通过课堂活动设计，培养学生的文化意识，引导学生关注并欣赏全球不同的身势语，有利于培养他们的国际视野和家国情怀。

课程体现学科核心素养的培养。 整个教学过程都注重培养学生的外语核心素养，将语言能力，学习能力，文化品格，思维能力通过不同的教学活动进行训练和发展。特别注重学生的探究式学习与合作学习，如jigsaw reading（拼图阅读）活动设计。

课程注重“互联网+”的运用。提倡学生通过互联网等各种渠道去获取有益的新的信息及知识。课前的引入部分提到了互联网，课后作业部分也设计了让学生可以再一次的通过互联网等手段收索其它有趣的全球范围的身势语，并完成相关作业。

课程体现以生为本思想。 师生课堂气氛愉快，课堂以学生为主体，教师为引领。注重让更多学生参与活动及表演。

【课程展示】

张老师的教学设计足以让人“眼前一亮”，全英文阐述+完美排版；更重要的是对每一步教学活动设计具体说明，绝对超值的实操学习参考。

Jigsaw-reading 活动设计示意