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高中新课程标准解读——英语学科核心素养和整个核心素养体系的关系
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视频内容

模块一:“新课程标准”解读

1.英语学科核心素养和整个核心素养体系的关系

2.语言能力在“新课程标准”中的解读及在课堂中的实施

3.文化意识在“新课程标准”中的解读及在课堂中的实施

4.思维品质在“新课程标准”中的解读及在课堂中的实施

5.学习能力在“新课程标准”中的解读及在课堂中的实施

6.六要素整合学习在“新课程标准”中的解读及在课堂中的实施

7.学业水平级别要求及基于级别要求的课堂教学与评价

 

模块二:如何构建“大单元、大情境、大任务”教学模式

1.新课程标准下课程资源的特性

2.新课程标准下课程资源的整体特征

3.新课程标准下课程资源的突出特点

4.线上+线下智能教学系统的设计与使用

5.基于真实情境下的主题意义探究

6.指向学科核心素养的教学设计

7.六要素整合学习的课程内容

8.学业评价和评价建议

模块三:指向学科核心素养的新课堂——新教学实施观摩与剖析

1. Try Harder or Try Smarter 观摩课(上)(学习内容:典型单元的任务驱动式教学示例)

2. Try Harder or Try Smarter 观摩课(下)(学习内容:典型单元的任务驱动式教学示例)

3. Try Harder or Try Smarter 说课及评课

 

 

配套书籍

《普通高中新课程资源系列 英语 学与教指南 必修一》共2册,《教学指南 必修一》1册,《学习指南 必修一》1册。《教学指南》供高中教师使用,《学习指南》供学生使用,并配套线上视频课程,三者一体化设计,相互照应,同步使用。

教师用书

 

学生用书

 

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