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鲁子问:英语阅读教育理论思考与实践建议
价格 ¥ 30.00
课程介绍

鲁子问

教育部《英语课程标准》专家组成员、教育部首批国培专家、明师国际教育研究院院长 

 

【讲座精华】

观点一:“阅读为王”,阅读研究已经发展成为阅读学。

阅读教育研究具有悠久传统,批判性阅读、分析性阅读、主题性阅读、甚至绘本阅读、识词阅读等阅读教育方法已经形成体系,不仅具有系统的理论体系,而且形成了有效的操作方法。

国内外大量优质阅读材料面世,英语课程、英语教材、甚至英语教师的人文特性也已经日益彰显。甚至高考的阅读分量也显著增加,“阅读为王”成为共识。

 

观点二:阅读只是工具,教育才是目的。

英语阅读教育的终极目的是:引导学生成长为全面发展的人,发展学生的核心素养,培养学生的综合人文素养,尤其是思维能力、跨文化理解能力等。以阅读教学促进学生价值构建和素养发展,才是好的教学。

【专家风采】

 

 

 

授课教师

教育部《英语课程标准》专家组成员

课程特色

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